教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉!有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高,3月26日逸夫小学举行低年段教研活动。
关老师的数学课中课堂互动环节精彩纷呈。关老师组织学生进行小组讨论、展台展示等活动,让学生在合作中学习,在交流中成长。学生们积极参与,各抒己见,课堂气氛十分活跃。关老师还注重对学生的鼓励和评价,及时给予肯定和表扬,让每个学生都感受到了成功的喜悦。
“字”从遇见你,课堂妙趣多。常老师通过创设有趣的情境,利用多种形式的朗读使学生入情入境,让原本枯燥无味的汉字教学变得生动活泼,韵味十足。
“教”海过往为序章,“研”途俯拾皆芳华。课后,在教务处的组织下,老师们随即进行了深入而热烈的评课交流活动。大家纷纷对两位老师的课给予了高度评价,认为两堂课教学目标明确,教学方法灵活多样,教学过程流畅自然,充分体现了以学生为中心的教学理念。同时,老师们也提出了一些宝贵的意见和建议,如进一步加强对个别学生的关注、优化教学时间的分配等。
教研是一次灵魂的唤醒,也是一次诗意的修行,我们逸夫小学全体老师将于唤醒中迈步,在诗意中同行,共研共学,齐步前进。我们始终坚信:“研”途一路花开,众行定将致远。
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